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T-Reader:一种基于自注意力机制的多任务深度阅读理解模型

作者: 郑玉昆1 李丹2 范臻1 刘奕群1 张敏1 马少平1 单位： 1.清华大学计算机系；2.阿姆斯特丹大学ILPS 下载量：47 浏览量：391

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-21

数据分析深度解读——信息技术环境下高中整本书深度阅读调查问卷设计注意事项初探

作者: 郑燕芝单位：佛山市南海区狮山石门高级中学下载量：32 浏览量：404

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2025.157002 出刊日期：2025-04-10

指向高阶思维发展的高段语文深度阅读学习策略研究

作者: 陆娟萍单位：浙江省平湖市广陈中心小学下载量：66 浏览量：424

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2020.157048 出刊日期：2025-03-21

群文阅读理念下的小学语文古诗词教学的策略研究

作者: 朱宏单位：四川省资阳市雁江区保和镇紫微小学下载量：68 浏览量：792

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157030 出刊日期：2025-03-19

小学语文小古文深度阅读的教学策略

作者: 朱枫莲单位：漳州市云霄县火田中心小学，363302 下载量：185 浏览量：2284

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2021.157033 出刊日期：2025-03-14

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