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探索“三方培养双向评价”模式创新:民办高校青年教师教学能力培养的研究与实践
作者:
孔德坤
单位：
黑龙江外国语学院，150000
下载量：
131
浏览量：
1678
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157069
出刊日期：
2025-02-12
“宏观生物学”课程群青年教师提升教学能力的研究
作者:
刘成柏
邢述
许月
赵伟
邢茗
关树文
单位：
吉林大学生命科学学院，吉林长春
下载量：
157
浏览量：
1736
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157055
出刊日期：
2025-02-12
创新师德教育模式，助力青年教师师德提升
作者:
唐柳培
单位：
广西南宁市第四十一中学，广西南宁，530200
下载量：
189
浏览量：
1787
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157073
出刊日期：
2025-02-11
青年教师在中医药教学中的“教”与“学”
作者:
郭红(通讯作者)
庞松
单位：
文山壮族苗族自治州卫生学校，云南省文山市，663099
下载量：
165
浏览量：
1454
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157076
出刊日期：
2025-02-08
浅谈乡村青年教师班级管理能力策略
作者:
崖文科
单位：
环江毛南族自治县洛阳镇中心小学
下载量：
302
浏览量：
2947
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157086
出刊日期：
2025-01-22
“双减”背景下农村初中学生学业质量评价多样促进青年教师快速成长的研究策略
作者:
宋汶豫
单位：
广西壮族自治区贵港市覃塘区覃塘街道第三初级中学，广西壮族自治区贵港市，537121
下载量：
326
浏览量：
1610
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157446
出刊日期：
2024-11-28
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