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聚焦时间管理助力科学幼小衔接
作者:
章银丹
单位：
浙江省绍兴市诸暨市店口镇斗门中心村幼儿园，浙江绍兴，311800
下载量：
302
浏览量：
3061
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157080
出刊日期：
2025-01-22
幼小衔接大班体育课程对幼儿生理、心理健康成长的策略研究——以广西医科大学幼儿园大班为例
作者:
李佳妮
单位：
广西医科大学幼儿园
下载量：
40
浏览量：
839
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2024.157006
出刊日期：
2025-01-22
幼小衔接视角下如何培养小班幼儿自我管理能力
作者:
王倩倩
单位：
安徽省合肥市中海原山幼儿园，230000
下载量：
76
浏览量：
1138
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157305
出刊日期：
2025-01-22
浅析幼小衔接教育活动实施策略
作者:
和江萍
单位：
云南省丽江市古城区幼儿园，674100
下载量：
208
浏览量：
2054
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2021.157025
出刊日期：
2025-01-14
幼小衔接视角下大班幼儿前书写特点及对策研究——以大班幼儿自制图画书为例
作者:
陈娇婷
单位：
江苏省南通市如皋市磨头镇磨头幼儿园，江苏如皋，226500
下载量：
324
浏览量：
1560
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2023.157450
出刊日期：
2024-11-28
以绘本共读实现幼小衔接与“去小学化”
作者:
章晶晶
单位：
江苏省南通市如皋市磨头镇磨头幼儿园，江苏如皋，226500
下载量：
285
浏览量：
2081
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157139
出刊日期：
2024-11-27
家园共育提升幼儿园幼小衔接水平的思考
作者:
叶丰伟
单位：
江西省赣州市定南县第二公办示范幼儿园，341900
下载量：
247
浏览量：
2113
全文下载：
PDF
DOI：
10.12721/ccn.2022.157137
出刊日期：
2024-11-27
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