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教育实证研究中的p值使用:问题、思考与建议
作者:
王光明1
李健2
张京顺3
单位：
1.天津师范大学教师教育学院；2.天津师范大学教育科学学院；3.美国佛罗里达海湾海岸(州立)大学教育学院
下载量：
79
浏览量：
528
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-09
教师教育学科的建设逻辑
作者:
李中国1
黎兴成2
单位：
1.临沂大学社会科学处；2.西南大学教育学部
下载量：
82
浏览量：
549
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-09
教师从教准备度调查:一种简便有效的教师培养成效评估策略
作者:
吴宗劲
饶从满
单位：
东北师范大学国际与比较教育研究所
下载量：
86
浏览量：
535
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-09
伙伴关系心理保障:大学专家对教师的情感支持
作者:
翟莉
单位：
合肥师范学院教师教育学院
下载量：
87
浏览量：
538
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-09
幼儿园音乐活动游戏化现状调查与对策分析——提升幼儿园师生音乐核心素养的策略
作者:
杨楠
单位：
大庆师范学院教师教育学院
下载量：
79
浏览量：
482
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-02
教育语言的规范性问题及其化解——以“在家上学”概念为例
作者:
王佳佳
高雅
单位：
江苏大学教师教育学院
下载量：
71
浏览量：
497
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-24
英语学习活动观视角下的高中语法教学新途径
作者:
赵习美1
杨晓钰2
单位：
1.西南大学外国语学院；2.西南大学教师教育学院
下载量：
79
浏览量：
142
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-24
中小学劳动活动课程化：内涵、意义与实施路径
作者:
纪世元1
韩嵩2
单位：
1.宁波大学教师教育学院；2.东北师范大学教育学部
下载量：
71
浏览量：
499
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-24
课堂空间:教育公平的微观透视——一种空间社会学的视角
作者:
闻天阳
许波乐
单位：
浙江师范大学教师教育学院
下载量：
90
浏览量：
518
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-24
数字教科书在语文学科中应用的冷思考
作者:
华乐菲
单位：
南京师范大学教师教育学院
下载量：
49
浏览量：
525
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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