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初中音乐大单元教学中的多元文化融入方法探讨
作者:
张欣
单位:
甘肃省兰州市外国语学校,730030
下载量:
527
浏览量:
2622
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2021.157020
出刊日期:
2024-11-26
“双减”理念融入中小学体育教学的价值、困境与路径
作者:
王丹
单位:
山东省青岛西海岸新区弘文学校,山东青岛,266400
下载量:
234
浏览量:
1113
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2024.157547
出刊日期:
2024-11-21
“课程思政”融入高职《应用动画》课程教学的探索与实践
作者:
邓华丽
单位:
湖北生物科技职业学院,湖北武汉,430070
下载量:
235
浏览量:
1067
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2024.157535
出刊日期:
2024-11-20
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