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情绪调节对消极元刻板印象激活的认知效应的影响

作者: 吴佩佩郭思倩贺雯单位：上海师范大学教育学院下载量：55 浏览量：244

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-17

大学生情绪复杂性对情绪信息注意偏向的影响

作者: 张鹏程1 汪海彬2 范苗苗2 姜士成2 卢家楣3 单位： 1.南通大学教育科学学院；2.黄山学院教育科学学院；3.上海师范大学教育学院下载量：45 浏览量：337

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-17

知觉冲突信息对他人印象控制策略的影响:以直接信息与间接信息为例

作者: 崔诣晨1，2，3 周明洁2 夏琪4 叶丽娟2 单位： 1.南京晓庄学院心理健康研究院；2.南京林业大学江苏环境与发展研究中心；3.上海师范大学教育学院；4.扬州高等职业技术学校下载量：67 浏览量：259

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-17

基础教育开展批判性思维教学的六个前置性问题

作者: 毕景刚1、2 董玉琦2 韩颖1 单位： 1.吉林师范大学教育科学学院；2.上海师范大学教育学院下载量：95 浏览量：528

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

变革文化与学校教育改革

作者: 阎亚军1 祝怀新2 单位： 1.上海师范大学教育学院；2.浙江大学教育学院下载量：69 浏览量：527

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

文化传统与我国公民教育建构——基于中国文化传统中连带的“公”的思考

作者: 阎亚军1 邱昆树2 单位： 1.上海师范大学教育学院；2.浙江树人大学下载量：86 浏览量：525

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

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