文章-世纪中文出版社

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乡村教师培训策略研究

作者: 杨国英郑凌方颖单位：闽江师范高等专科学校福州教育研究院下载量：39 浏览量：465

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-11

特殊教育班主任的角色定位与专业成长路径研究

作者: 石岩单位：黑龙江省哈尔滨市树仁学校，150000 下载量：189 浏览量：1034

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157105 出刊日期：2025-04-07

让专业阅读浸润教师的专业成长——以高中生物教师为例

作者: 王保祥1 王振临2 单位： 1.临西县实验中学；2.临西县下堡寺学区下载量：75 浏览量：491

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

“互联网+教育”样态下的教师生命性专业成长

作者: 姜文静兰英单位：西南大学教育学部下载量：59 浏览量：394

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

小学男教师专业发展的影响因素及促进策略

作者: 孔令帅1 王子帆2 单位： 1.上海师范大学国际与比较教育研究院；2.上海市徐汇区建襄小学下载量：84 浏览量：505

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

中学体育教师专业成长策略

作者: 王治国单位：哈尔滨市东湖路学校下载量：249 浏览量：2487

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157186 出刊日期：2025-03-03

浅谈小学数学课堂教学，促进教师专业成长

作者: 夏钰颜单位：贵州省毕节市金沙县岩孔街道箐口小学，551801 下载量：233 浏览量：2057

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157076 出刊日期：2025-02-28

多维赋能深度学习促进物理教师专业成长

作者: 韦景田单位：广西桂平市浔州高级中学，537200 下载量：198 浏览量：2378

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157084 出刊日期：2025-02-19

专业成长下的职业幸福感

作者: 徐静单位：淮安市南方花园幼儿园，223005 下载量：80 浏览量：1487

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157062 出刊日期：2025-02-17

浅析高中历史教师专业素养提升策略

作者: 朱学文单位：信阳大别山高级中学，464000 下载量：577 浏览量：5252

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2021.157578 出刊日期：2025-02-17

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