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基于扎根理论的小学全科教师能力结构模型构建研究
作者:
程翠萍1
田振华2,1
单位：
1.重庆第二师范学院；2.北京师范大学教育学部
下载量：
75
浏览量：
490
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-11
农村小学全科教师培养的课程设置研究
作者:
朱文辉
单位：
东北师范大学教育学部
下载量：
79
浏览量：
453
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
农村小规模学校全科教师跟岗培训策略研究
作者:
李介
单位：
陇东学院教育学院
下载量：
28
浏览量：
437
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
农村小规模学校全科教师培训课程建设:经验与反思
作者:
李介1
高岩2
单位：
陇东学院教育学院
下载量：
60
浏览量：
447
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
小学全科教师:内涵、价值及培养
作者:
周妍
单位：
石门县新关镇完全小学
下载量：
48
浏览量：
259
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
小学全科教师的培养价值及其实现路径
作者:
刘桂影
单位：
贵州财经大学公管学院
下载量：
42
浏览量：
367
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-20
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