AI智能检索
我要投稿 查看投稿进度

请选择 目标期刊
学术期刊
最新录用
朱成明--文章已录用《现代物理学报》2025-06-06
张月柳--文章已录用《中国医学研究》2025-06-06
金燕仙--文章已录用《中国教育研究》2025-06-06
徐全亮--文章已录用《文学研究》2025-06-06
李姣--文章已录用《教育研究与发展论坛》2025-06-06
王万--文章已录用《交通技术研究》2025-06-06
王飞--文章已录用《工程与技术研究》2025-06-06
何文笔--文章已录用《法学学报》2025-06-06
于焱--文章已录用《中国教育研究》2025-06-06
赵佳宁--文章已录用《中国教育探索》2025-06-06
郭阳--文章已录用《人工智能研究》2025-06-06
朱彩凤--文章已录用《电力研究》2025-06-06
何红梅--文章已录用《现代物理学报》2025-06-06
王华--文章已录用《教学管理研究》2025-06-06
廖腾--文章已录用《交叉科学研究》2025-06-06
史阳阳--文章已录用《计算机研究与应用》2025-06-06
瞿波--文章已录用《中国教育研究》2025-06-05
祁浩权 余正忠--文章已录用《教育研究与发展论坛》2025-06-05
刘德志--文章已录用《中国教育研究》2025-06-05
刘菁雯--文章已录用《语文教学与创新研究》2025-06-05
首页 > 文章
投稿须知
偏差声音干扰刺激对视觉注意网络系统的影响
全文下载：PDF DOI： 出刊日期：2025-04-18
“本心之明”的遮蔽与唤醒——夷子在“亲亲”等问题上“逃墨归儒”的伦理学解读
作者: 杨海文1，2 单位： 1.中山大学哲学系；2.中国孟子研究院 下载量：73 浏览量：365
全文下载：PDF DOI： 出刊日期：2025-04-18
关键词如何唤醒数学文本的生长力
作者: 王静 单位： 山东省青岛西海岸新区第二实验小学 下载量：69 浏览量：353
全文下载：PDF DOI： 出刊日期：2025-04-09
关键词如何唤醒数学文本的生长力
作者: 王静 单位： 山东省青岛西海岸新区第二实验小学 下载量：48 浏览量：465
全文下载：PDF DOI： 出刊日期：2025-04-09
沟通生活,唤醒回忆——对初中数学生活化情境创设的思考
作者: 王刚 单位： 江苏连云港市新浦中学 下载量：54 浏览量：503
全文下载：PDF DOI： 出刊日期：2025-04-08
学伴互助唤醒沉睡的课堂——浅谈如何利用学伴互助组织教学
作者: 孟辉 单位： 秦皇岛市海港区外语实验学校 ​ 下载量：41 浏览量：474
全文下载：PDF DOI： 出刊日期：2025-03-21
“唤醒、合作、发展”模式——高中心理健康教育活动课实施策略
作者: 庞海云 单位： 秦皇岛市教育科学研究所 下载量：94 浏览量：521
全文下载：PDF DOI： 出刊日期：2025-03-21
品诗词之美，唤醒心灵深处诗意——谈小学古诗词教学实践策略
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157073 出刊日期：2025-03-18
拂去蒙在珍珠上的尘埃 ——谈谈唤醒初中普通型学生积极向上的心灵艺术
作者: 华玉凤 单位： 湖南省长沙市稻田中学，410007 下载量：293 浏览量：3244
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2021.157104 出刊日期：2025-03-14
幼小衔接背景下，适宜幼儿社会发展的音乐教育实践
全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157010 出刊日期：2025-02-28
[1/1]
|<
<
1
>
>|
世纪中文出版社
所有期刊学术会议图书中心联系我们
中文期刊
最新文章同行评议文章费用审稿/编委
作者须知
投稿须知稿件跟踪常见问题特别约稿
关于我们
开放获取出版协议保存/撤销隐私保护

人工客服

官方公众号

在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2