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项目学习的教育学意义

作者: 郭华单位：北京师范大学教育学部下载量：81 浏览量：560

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-04-09

小学体育跨学科课程探索

作者: 张强单位：成都高新区锦城小学，610000 下载量：126 浏览量：2040

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.158814 出刊日期：2025-03-06

小学心理健康教育与学科课程融合的策略

作者: 张玉玲单位：韶关市浈江区执信小学，512000 下载量：168 浏览量：1089

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157371 出刊日期：2025-03-05

思政教育在小学音乐学科课程融合建设中的探索研究

作者: 侯小倩单位：长春北师大附属学校，吉林长春，130000 下载量：192 浏览量：2005

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157113 出刊日期：2025-03-04

马克思主义新闻观视域下新闻传播学科课程思政实践探索

作者: 赵作为单位：内蒙古民族大学，文学与新闻传播学院，内蒙古通辽，028043 下载量：62 浏览量：779

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157057 出刊日期：2025-03-03

小学心理健康教育与学科课程的融合策略

作者: 田源单位：昆明市中华小学，650000 下载量：69 浏览量：1171

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157264 出刊日期：2025-01-21

新课标背景下信息科技与学科课程深度融合策略研究

作者: 曾雪娥单位：福建省漳州市新桥中心小学，363000 下载量：73 浏览量：2000

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2023.157077 出刊日期：2025-01-20

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