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民族高校“双导制”班级管理模式的路径选择——基于工具理性与价值理性的视角
作者:
杨宁1
向驰2
单位:
湖北民族大学马克思主义学院湖北民族大学组织部
下载量:
14
浏览量:
394
全文下载:
PDF
DOI:
出刊日期:
2025-03-21
“养成教育+”下的小学低段班级管理模式
作者:
吴豫
单位:
大连市甘井子区利民小学
下载量:
77
浏览量:
765
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2025.157038
出刊日期:
2025-03-10
初中班主任班级管理模式创新与实践
作者:
吴颖超
单位:
广东省汕尾市陆丰市东海第二中学
516500
下载量:
78
浏览量:
859
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2024.157441
出刊日期:
2025-01-24
管育并重,中职学校班级管理模式创新研究
作者:
张慧丽
单位:
郑州电子信息中等专业学校,450100
下载量:
74
浏览量:
1166
全文下载:
PDF
DOI:
10.12721/ccn.2023.157337
出刊日期:
2025-01-22
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