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研究型大学通识课程的现实样态及优化路径——基于三类研究型大学通识课程的比较研究
作者:
石明慧
康玉宽
田友谊
单位：
华中师范大学教育学院
下载量：
55
浏览量：
434
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
大数据视域下义务教育师资均衡配置的创新逻辑
作者:
田友谊
刘欢欢
单位：
华中师范大学教育学院
下载量：
75
浏览量：
460
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
“互联网+教育”背景下教师知识权威的时代转向
作者:
李荣华1
田友谊1,2
单位：
1.华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心；2.华中师范大学教育学院
下载量：
80
浏览量：
521
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
马来西亚华文独立中学教师职业幸福感的现状调查与对策研究
作者:
蔡秀琴1
田友谊2
单位：
1.马来西亚培风华文独立中学；2.华中师范大学教育学院
下载量：
90
浏览量：
576
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-03-21
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