文章-世纪中文出版社

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投稿须知

信息技术与小学数学课程整合的研究

作者: 刘吉林单位：江西省赣州市宁都县对坊中心小学，342819 下载量：28 浏览量：463

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2025.157038 出刊日期：2025-04-10

跨界学习:非连续性文本阅读素养生成的有效路径

作者: 邹晓明单位：如皋市教育局教育科学研究室下载量：47 浏览量：508

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-21

小学全科教师:内涵、价值及培养

作者: 周妍单位：石门县新关镇完全小学下载量：48 浏览量：320

全文下载：PDF DOI：出刊日期：2025-03-20

关于二维CAD与三维建模课程整合的探讨

作者: 王陈芳单位：福州第一技师学院下载量：165 浏览量：957

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157022 出刊日期：2025-03-18

小学语文课程的融合与跨学科教育实践探究

作者: 邹建豪单位：湖南省临澧县第五完全小学，415200 下载量：126 浏览量：877

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157433 出刊日期：2025-03-05

现代教育技术与中学数学课程整合教学模式探索

作者: 付松单位：四川省成都金苹果锦城第一中学，61000 下载量：194 浏览量：2026

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.157045 出刊日期：2025-03-04

信息技术与小学数学课程整合实践探析

作者: 王黟铖单位：云南省昭通市大关县玉碗镇中心完小，657401 下载量：418 浏览量：3240

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2021.157119 出刊日期：2025-03-03

基于STEM教育理念下的数学与体育课程整合实践研究——以《平均数》教学为例

作者: 刘姗单位：西安航天城第一小学，陕西西安，710100 下载量：189 浏览量：2103

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2022.158028 出刊日期：2025-02-27

数学软件与数学教学的融合分析

作者: 高天雪单位：辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院），辽宁沈阳110000 下载量：218 浏览量：2729

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2021.157120 出刊日期：2025-02-27

信息技术与高中物理课程整合的教学模式研究

作者: 马俊勇单位：项城市第二高级中学，466200 下载量：90 浏览量：967

全文下载：PDF DOI：10.12721/ccn.2024.157094 出刊日期：2025-02-24

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