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认知负荷对高中生足球对抗中有效决策的影响
作者:
吴瑾1
武文骏2
单位：
1.南京邮电大学体育部2.南京市宁海中学体育组
下载量：
86
浏览量：
509
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-18
“生长素的生理作用”一节的教学设计
作者:
殷跃
单位：
北京市广渠门中学
下载量：
71
浏览量：
512
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-16
基于核心素养的高中生物学实验学科交叉教学——以“叶绿体色素的提取和分离”为例
作者:
李贝贝
李宗芸
单位：
江苏师范大学生命科学学院
下载量：
74
浏览量：
504
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-16
基于实验的科学概念构建教学设计——以“植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量”为例
作者:
卢晓华1
乔文军2
周有祥3
单位：
1.北京师范大学附属中学2.北京教育科学研究院基础教育教学研究中心3.北京市昌平区第一中学
下载量：
67
浏览量：
500
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-16
用问题引领科学思维训练的尝试
作者:
李永加
单位：
吉林省蛟河市第一中学校
下载量：
64
浏览量：
493
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-16
“基因工程”教学中模型的制作与应用
作者:
张姝玉
单位：
北京市第一七一中学
下载量：
76
浏览量：
492
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-15
基于“深度思维”的高中生物学课堂教学模式构建
作者:
张伟
单位：
江苏省如东高级中学
下载量：
72
浏览量：
499
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-15
罕见病概念与高中生物学中的遗传病案例
作者:
曹燕来1
谢冰洁2
单位：
1.浙江省湖州市德清县高级中学2.北京药伙伴罕见病数据研究院
下载量：
74
浏览量：
498
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-15
新课程标准理念下的高中生物学建模教学策略
作者:
赵萍萍1,2
刘恩山2
单位：
1.河北师范大学生命科学学院2.北京师范大学生命科学学院
下载量：
74
浏览量：
498
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-15
基于5E教学模式的高中生物学教学情境设计
作者:
司薇娓
单位：
广州市第八十六中学
下载量：
83
浏览量：
498
全文下载：
PDF
DOI：
出刊日期：
2025-04-15
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