我国的声乐艺术在一辈辈声乐教育工作者的辛勤传承和探索下,无论在演唱技法上还是理论创作上都取得了令人瞩目的成绩。但在声乐教学领域也出现了令我们担忧的一面,即我国高校声乐教学中存在对民族声乐曲目选择不科学、不规范的问题。换言之,当下,在高校声乐教学中,如何选择民族声乐曲目进行教学,将是继承和发展民族声乐艺术的重要途径。