基于互联网+下学校档案信息化管理研究
摘要: 目前,国内互联网时代发展,学校档案信息化发展是必然趋势,信息技术在档案管理工作中的使用范围更加广泛。在新时代之下,学校需要不断地推动档案信息化系统的建设,过去学校档案工作方式太过于单一,粗糙的档案工作模式成为了学校发展的壁垒,这是档案前学校档案工作发展的趋势。本篇文章就重点研究分析了互联网时代之下学校档案工作信息化建设基本状况,给出了学校等信息化建设的策略。

引言:

档案工作在学校运营管理工作的地位不能够被忽略,档案可以为学校的各项工作开展提供资料支持,需要档案工作人员就要提高对档案工作重视度,优化档案工作思路方法,使档案工作的效率水平得到提升,更好促进学校可持续化的发展。在档案前互联网时代发展背景之下,学校要有信息化管理方式,思想体验和方法认识上,认识到目前传统工作方法不足之处,全面提高学校档案工作数字化、信息化的发展水平。

一、互联网加时代学校档案管理信息化的优势分析

学校档案信息化建设就是利用计算机技术对过去知识资料做以处理,并使用硬盘来存储数据,硬盘数据存储数据量大,而且存取数据速度高,可长期保存数据,查阅更加便利,这些优势就是传统手工档案管理无法实现的效果。档案管理信息化发展时,文档也会实现一体化建设,纸质档案与电子文件能够并存,为查阅人员提供了更便捷的服务。其次,随着学校内档案工作信息化发展水平提升,人员素质水平也得到显著增强,尽管学校个别管理人员知识陈旧,人员知识结构不够合理,大多数档案工作人员还具备专业化知识能力,可独当一面。在现有档案工作中,发挥自己优势,为档案信息化建设而做出更大贡献,在档案信息化建设中,主要学校的领导高度重视,上下级共同努力,能够使得档案信息化水平达到一定的发展高度[1]

档案信息化建设中,可依据地区学校建立局域网、电子数据库、数据管理中心,因此信息化建设具有更强优势,要建立信息网站可以为教育部、社会公众和政府部门提供档案资料服务。在网站上,提供限制或者非保密性的电子文件的查询使用服务,保证优质教学资源共享。随着档案管理信息化水平的提升,学校档案管理工作状况被公开,通过网络征集,社会各界人士对于学校发展的想法建议,要发挥群众监督作用,使学校档案工作有序推进,并且更好优化改进和完善。

二、互联网+时代,学校档案管理信息化建设的策略

(一)创新管理并提高管理的成效

学校内档案工作信息化发展,引入最先进的技术设备和理念,信息技术在档案工作中的应用,转变过去传统档案工作思想观念,积极创新落实考核机制,确保档案管理工作更加严谨,有效维护学校档案系统,使学校档案工作能够有序开展,科学配置关档案工作人才队伍,保证档案工作稳健推进,提高学校内人力、物力资源使用效率,让学校档案信息化水平达到最佳化[2]

(二)增强投入,完善基础设施建设

为了保证学校的档案信息化建设工作能够顺利推行,要有好基础作为支撑,为此学校就要进一步加强档案基础设施的建设,配备图文、影像、扫描设备、数据库升级,进一步规范档案信息系统,档案管理软件要具备档案搜集、存储、归档、整理、备案、检索等相应信息化功能,不同硬件平台操作系统运行要求,与其他数据库数据交换连接[3]

(三)健全档案管理标准

大数据信息化建设技术就是档案资料的形式信息化,直至资料变成为数字化的文件,但是这个过程有一定时间。由于学校内档案资料类型不同,因此电子文档类型多样化,在功能结构上文档管理系统也有很多差异,不能够共享资源,再加之其通用性开放性受到限制,档案管理工作就容易出现各种问题。由学校使用的一款软件功能不足,出现问题,那么就要重新编制,甚至会放弃使用,容易造成档案资料被浪费,这在某种程度上,影响到学校档案信息化建设的决心,对档案管理人员工作积极性产生负面影响,因此就要提高档案管理工作规范性,要统一要规范格式,认识到档案是属于信息化建设重要性,使档案管理程序更加规范标准,定期将档案管理内容公示,其他人员监督下,要进一步完善档案系统[4]

(四)发挥安全技术优势,维护档案资料安全

学校档案资料中涉及到很多教师的研究成果,还有学校的荣誉资料,这些资料都有更高价值,因此在档案资料保管时,都要管理人员高度重视档案资料信息化的建设,离不开信息网络,而我们的信息系统开放性,就使得网络有很多的不安全性,而导致资料信息化建设中,档案安全风险也是不可避免的,发挥档案技术的优势,维护档案资料安全性,可使用加密性技术,使用电子备份技术,防止病毒入侵,提升档案资料保管安全性。此外,还要建立异地备份机制,做好资料备份,避免出现重大灾害,而造成档案资料损失,而产生更严重的后果,无法被弥补。学校将重要电子资料备份,将资料存储在备份硬盘内,长期保存。学校档案管理工作人员要投入大量的人才物力,学校建立起专门档案建系统,提供专业技术人员,加强对档案资料安全维护、检查,保证档案资料管理安全可靠[5]

(四)组织人员培训,提高管理人员专业能力

不管是从事哪种工作,人员专业能力最有影响作用,在学校档案管理工作中,管理人员能力会直接影响到信息化建设成效,人才是学校的信息化建设者,也是档案信息资源与用户联系的渠道。学校组织档案人员开展集中化培训,创造更好的培训氛围,使管理人员掌握先进的知识和信息化技术,树立起终身学习思想理念,全面提高档案工作人员的专业能力水平,鼓励工作人员在高中进行专业化的操作练习,加强对信息技术应用的重视度。档案工作部门还要与其他部门人员进行紧密沟通联系,积极引入高端高素质专业复合型人才,使档案资料管理工作有充足后备人才资源来支持。

三、结束语

在现代化互联网时代之下,信息化建设要得到高度重视,学校档案资料管理工作也逐步深化运行这一工作起到更好发展效果,这也给学校各项工作发展方向,提供必要支援支持,需要高度关注档案信息化建设。采用科学化的策略,将信息技术优势发挥出来,保证档案工作信息化建设工作落到实处,给档案信息化建设工作分配专业人才,及配置充足建设资金,来使得档案信息化建设工作稳健地推进,提高信息化建设质量和效率。在信息化系统中,能够显示出丰富档案管理功能,实现纸质资料保管逐步向信息化数据化的方向发展。

参考文献:

[1]李艳芳.""互联网+""时代学校档案管理信息化建设研究"[J].2021(2018-6):37-38.

[2]聂韶晶.互联网时代高职院校档案信息化转型研究[J].传媒论坛,2021.

[3]樊祥威.基于"互联网+"强化学校档案信息化建设[J].教育研究,2021,4(2):73-74.

[4]徐娟."互联网+"环境下学校档案管理信息化建设研究[J].兰台内外,2020(5):2.

[5]黄日娟.基于"互联网+"强化学校档案信息化建设[J].卷宗,2019.