家庭防疫课程:“三全育人”的路径探索-文章-世纪中文出版社

家庭防疫课程:“三全育人”的路径探索

DOI: 10.12721/ccn.2020.157024,PDF 下载: 66 浏览: 431

作者: 程雯；

作者单位: 广州大学教育学院；

关键词: 家庭防疫；防疫课程； “三全育人”；

摘要:

新型冠状病毒肺炎疫情下,全民居家隔离使得家庭成为教育的"主阵地"。家庭防疫教育是一项系统工程,需要设计科学的家庭防疫课程。家庭防疫课程应以守护生命健康为核心目标,以防疫为主题,融入多学科内容,以过程哲学为导向,多路径、立体化实施课程,实现全员、全过程、全方位育人。

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