以贯通式阅读助力散文鉴赏-文章-世纪中文出版社

以贯通式阅读助力散文鉴赏

DOI: 10.12721/ccn.2020.157033,PDF 下载: 86 浏览: 529

作者: 龚尧；

作者单位: 江苏省无锡市玉祁高级中学；

关键词: 散文教学；文本内容；文章主旨； “贯通式阅读”；

摘要:

在高中语文教材中散文占有很大的比重,散文教学也是高中语文教学的重点。在提高学生审美能力的教学中,教师应依据文本,运用有效的阅读方式,提升学生的情感表达能力。通过对散文文本内容的研究提高学生的综合发展能力,培养学生的综合审美能力,既而提升学生的语文核心素养。

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