利用“随笔”，提高读写能力-文章-世纪中文出版社

利用“随笔”，提高读写能力

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作者: 朱诵玉；

作者单位: 上海市闵行区教育学院；

关键词: 随笔；优点；活动；多样；

摘要:

阅读与写作是中学语文教学的难点。随笔,是阅读与写作教学中的一种训练形式,随笔具有自由、灵活的特点,可以随时记录、自由表达、抒发真情、深入思考等。在教师指导下,结合丰富多彩的活动,有针对性地进行随笔训练,可以有效提高学生的读写能力。

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