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教师优化教学问题设计的策略探究
DOI
:
,
PDF
下载:
65
浏览: 420
作者
:
蒋国生
;
作者单位
:
江苏省海门中学教育集团
;
关键词
:
道德与法治课程
;
课堂教学
;
问题设计
;
教师专业发展
;
摘要:
教师的教学问题设计能力是教师专业素养的重要组成部分,对于提高课堂效率具有重要的作用。教师优化教学问题设计应做到遵循基本准则,遵从基本规范,体现基本意蕴,彰显基本价值。
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