基于PCK视角 优化高中思想政治教学设计
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作者: 李建平；
作者单位: 武安市第一中学；
关键词: ；
摘要: PCK(学科教学知识)的核心内涵在于以学生发展为本,令学科知识从学术形态转化为教育形态。高中思想政治的教学设计可以借鉴PCK结构的研究,从学情分析、学科知识解读、教学目标制定、教学策略和教学方法的选择四个主要环节得以优化。