文章标题
作者姓名
关键词
单位名称
检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
首页
>
文章
SPOC教学模式下大学英语翻转课堂的构建与实施
DOI
:
,
PDF
下载:
58
浏览: 484
作者
:
夏添
;
作者单位
:
湖南工程职业技术学院
;
关键词
:
SPOC
;
大学英语
;
翻转课堂
;
构建与实施
;
摘要:
小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,下文简称为SPOC)是一种新型混合的教学模式,它汲取了实体课堂的优势,是一种大规模开放在线课程(MOOC)的典范。它符合我国教育的改革趋势,有助于推进我国教育信息化的发展,也有助于提高我国各科的教学质量。本文把研究重点放在大学英语这一教学课程上,深入研究SPOC教学模式下大学英语翻转课堂应该如何构建与实施。
投稿
相关文章
自粘接流动树脂的研究进展
中医药治疗胃癌的分子机制及重塑免疫微环境的研究进展
智能化消防技术在老旧建筑安全保障中的应用
易经对数学的启示
一种预警性医用输液贴的设计与效果评价
学术共建
清华大学出版社
北大中文系
国家工程技术数字图书馆
维普网
万方数据库
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2