高职院校英语课程嵌入式教学改革——以重庆公共运输职业学院为例
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作者姚超
作者单位重庆公共运输职业学院
摘要:
在高等职业教育改革的大背景下,高职英语教学需要进一步改革以不断促进学生语言应用能力的培养。本文将从高职英语教学中普遍存在的问题出发,探讨高职院校英语课程的嵌入式改革,不断提高英语教学质量,培养高素质英语应用型人才。

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