指向思维能力发展的高中英语阅读对比教学探究-文章-世纪中文出版社

指向思维能力发展的高中英语阅读对比教学探究

DOI: ,PDF 下载: 73 浏览: 424

作者: 陈彦竹；

作者单位: 清华大学附属中学；

关键词: 高中英语；阅读教学；思维能力；对比教学；

摘要:

《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出思维品质的培养是发展英语学科核心素养不可或缺的重要部分。本文基于高中英语阅读教学实践,从与文本互动、与学生互动、与现实互动三个方面具体阐述如何有效展开对比教学,提升学生思维能力。

投稿

学术共建