校本课程对教育扶贫的助力作用
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作者: 赵彦林；
作者单位: 大名县大名中学；
关键词: 中学历史；校本课程；教育扶贫；
摘要: 在县域脱贫攻坚的紧迫形势下,将开发大名地方历史文化校本课程作为教育扶贫的落脚点和研究视角,是切实贯彻党和国家一系列关于扶贫脱贫方针政策及重视和利用地方历史文化的重要体现。地方历史文化校本课程在扶智、扶志和扶贫方面有极其重要价值。