我国高等教育的发展要顺应社会的发展进步进程，为社会未来的发展提供更多优秀的人才基础，高校的人才培养发展目标需要与社会的创新要求相对应，努力为社会的经济发展建设作出自身的贡献，由于各个高校实施的扩招政策，导致每年毕业的学生数量不断增长，高校毕业生的就业现状也成为当前社会所关注的热点。所以，高校在开设基础文化课的前提之上，还需要密切关注对学生进行的思想政治教育和就业方面的指导工作。在教学中不断提升学生对未来就业的认知，帮助学生构建正确的职业规划和价值体系，建立就业导向的教学目标，为学生日后的就业发展提供坚实的基础。
一、高校就业与思政教育指导融合的意义
高校思政教育容易出现学生学习热情低，参与度不强和认知存在偏差的现象。这种学习状态就会让思政教育停留在表面，无法发挥其自身的重要价值和作用。有很多高校在进行思政教育的时候，一直沿用较为传统的教育方式，教学内容不能与现今社会发展的现状相融合，造成思政教育效率较低的局面。面对这种情况，高校在进行思政教育的时候，需要充分融合就业指导思想，创建更具趣味性和实用性的教学课堂，让学生清晰理解思政教育的重要作用，帮助学生树立正确的道德思想，约束自身的行为，在未来激烈的人才竞争环境下，将思政教育作为学生立足于社会的根本保障。
一方面，在社会不断的发展过程中，社会对于人才的需求不单单只是专业技能方面，更多的是需要人才具备一定的思想品质、职业道德和综合素养，这就对高校在进行教育教学的过程中提出了更高的要求。高校应该全面开展思政教育，在不断提高学生专业技能的同时，注重职业生涯规划方面的指导，提供专业的就业指导，帮助学生对未来职业有正确的认知规划，辅助学生顺利就业。
另一方面，高校所进行的思政教育还需要涵盖更为丰富的知识点，在教育教学过程中需要涉及到党和国家的相关政策的学习。提高学生的知识储备，让学生对未来的就业形势有更深入的了解。与此同时，还应该加强学生对政治素养的敏感度，帮助学生树立正确的发展方向，通过多种实践课程作为辅助教学手段，提高学生的实践能力。在学生毕业之后，帮助其尽快进入到就业状态，提高自身的就业竞争力。
二、高校就业与思政教育指导融合的实施策略
（一）强化教育目标，提高就业指导和思政教育的有效融合
思想政治教育可以提高学生思想品质，有效完成立德树人目标。在就业指导过程中，通过思政教育能够帮助学生顺利实现就业，在思政教育的指导之下形成合力，帮助尽快实现教育目标，才能在学生的成才成长过程中发挥最大的作用。高校在教育教学过程中不仅重视专业技能的培训，还要高度重视就业指导和思想教育问题。在目标导向的作用下，通过多种方式融合思想政治教育和就业指导的教学内容，助推学生的进步，帮助学生在未来的就业环境中创造更多有利条件。高校需要充分重视思政教育和就业方面的工作，制定可行的教学目标，针对学生思想道德和择业就业观念进行引导，充分融合思政教育与就业指导的相关工作。另外，高校还需要制定相应的管理规章制度，在进行思政教育和就业指导时，为学生提供有力支持。在学校范围内构建良好的文化氛围，为学生的成长和就业提供更大的助力。
（二）探寻教育方法，发挥思政教育与就业指导的最大优势
以往的思政教育和就业指导中，陈旧的教学方式让学生感到枯燥无味。在教育教学中，教师通常采用的是讲座和课堂传授的方式，这种教学方式并不能有效提高学生的积极性和学习热情，同时也不能实现相应教学目标。高校需要对此现状加以高度重视，摒弃传统陈旧的教学方式，创新更多的教学方法，丰富课堂教学类型，以多样化的教学方式去吸引学生的关注度。
一方面，高校教师在进行教学的过程中，可以利用信息技术的优势，通过丰富的互联网资源来提高教学效率，使用多媒体的教学方式吸引学生课堂注意力。另外，高校教师还可以通过使用信息技术去了解当今市场的发展变化，针对现行的就业问题进行充分分析，为学生提供更具针对性和个性化的教学指导，让教学内容更符合学生的就业实际状况。
另一方面，学校实施思政教育和就业指导同时，还可以举办研讨会和座谈会，让学生可以充分掌握现行的就业政策和市场需求，学生根据自身的情况及时调整学习方向。
（三）创新教学内容，使思政教育与就业指导有效结合
在高校推行思政教育，教师在课堂上如果仅仅针对思政方面的内容进行教学，则不能充分体现教学的科学性和全面性，也不能真正起到帮助学生促进就业的目的。高校教师在教学中需要充分明确办学目的，结合市场就业发展情况去调整教学手段，将思政教育与就业指导紧密连接，不断创新教学内容，丰富教学模式，让学生进行专业技能学习的同时，不断提高自身的思想素质，提高就业竞争力，为未来的职业发展奠定良好基础。当前，高校毕业生面临较大的就业压力，在就业过程中容易受错误思想和各种诱导。高校如果不能加强思政教育和就业指导，学生在就业过程中则会出现一定的思想偏差，给学生未来的职业发展带来很多不利影响。在高校思政教育的教学内容中，还需要不断渗透职业规划内容，帮助学生科学制定未来的职业发展规划，了解未来职业的发展走向，及时调整专业学习的重点内容，为未来的就业奠定扎实的基础。
（四）构建教育队伍，给就业思想政治教育工作提供动力
在高校进行思政教育时，教师是重要的角色。高校只有具备了优秀的教师团队，才能保障对学生实施高水平的教学，有效完成思想政治教育的工作目标。首先尽可能搜集当前学生的就业观念、就业思想。其次搜集更多的行业发展态势、市场人才需求，帮助学生提高专业技能、综合素养；再者教师也需要不断提高自身的教学水平。高校积极开展教师的培训活动，从校外聘请专家举办各种类型的就业专题讲座，丰富教师的知识储备，不断提高教师的专业技能和教学水平。在学校内部可以积极开展更多的教师交流活动，让思想政治教师与就业指导教师充分交流，整合教学资源，提高融合技巧，共同提升教学合力。从学校内部构建科学有效的奖励机制，对于表现突出的优秀教师给予一定的表彰和物质奖励，提升教师的工作积极性和工作热情，让思政教育发挥最大的教学价值。
三、结语
高校重视就业指导和思想思政教育有效融合，从教学和实践两个方面共同提升教学质量，利用科学的手段，先进的教学模式，以及丰富的教学内容去提高教学效果，帮助学生构建正确的职业发展观念，科学制定职业规划，全面提高自身的综合素养，进而在未来就业的激烈环境下提高自身的竞争实力，有效为国家和社会培养出更多优秀的综合型人才。
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作者简介：刘睿（1982.08—），男，籍贯:安徽合肥，硕士研究生，研究方向:学生思政。