小学数学生活化教学的现状分析和对策研究
DOI: , PDF, 下载: 44  浏览: 491 
作者: 高敏丹；
作者单位: 江苏省张家港市城北小学；
关键词: 小学数学；生活化教学；现状分析；对策研究；
摘要: 在小学数学教学中,教师有意识地将生活化的元素融入其中,有助于唤醒学生的生活经验,由此可以让学生更加形象地理解数学知识,提升学习效率。本文从教学实践出发,分析了当前小学数学生活化教学的现状,并围绕问题的存在提出了改进对策。