基于“种子课”背景下的教材比较研究与分析——以“小数乘整数”一课教材为例-文章-世纪中文出版社

基于“种子课”背景下的教材比较研究与分析——以“小数乘整数”一课教材为例

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作者: 苗培林；

作者单位: 江苏省苏州工业园区星澄学校；

关键词: 种子课；小数乘整数；教材比较；

摘要:

基于"种子课"背景下的教材比较研究与分析,笔者以小数乘法单元中的"种子课"小数乘整数一课为例,选择了人教版、苏教版、北师大版和浙教版等现行的四套教材,从教材情境选择和教材练习题选择这两方面进行了教材之间的比较,最后客观地提出了小数乘整数一课的教学建议。

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