抓住思维特点,提升解题水平——刍议高中物理教学中学生思维能力的培养-文章-世纪中文出版社

抓住思维特点,提升解题水平——刍议高中物理教学中学生思维能力的培养

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作者: 毛爱英；

作者单位: 湖南省南县第一中学；

关键词: 思维；高中物理学科；培养；解题；

摘要:

高中物理学科知识复杂、抽象、生涩、难懂,学生需要具备良好的思维能力,才能有效理解、运用物理学科中的相关知识,解决相应问题。为提高学生利用物理知识解题的水平,文章对如何抓住思维特点、培养学生思维能力、提升学生解题实效的方法进行分析。

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