文章标题
作者姓名
关键词
单位名称
检索
AI智能检索
学术期刊
首页
文章
期刊
投稿
首发
学术会议
图书中心
新闻
新闻动态
科学前沿
合作
我们
一封信
按学科分类
按期刊分类
医药卫生
(21)
工程技术
(38)
数学与物理
(12)
经济与管理
(12)
人文社科
(41)
化学与材料
(9)
信息通讯
(10)
地球与环境
(25)
生命科学
(2)
首页
>
文章
《算法分析》教学方法探索
DOI
:
,
PDF
下载:
83
浏览: 506
作者
:
张本群
;
作者单位
:
兴义民族师范学院
;
关键词
:
筛法
;
欧拉函数
;
数学本质
;
时间复杂度
;
摘要:
学习《算法分析》这门课程,主要目的是针对一个具体的问题,设计出时间复杂度尽量小的算法,如何让学生理解问题、分析问题,写出更优或最优的算法。这里以求欧拉函数为例,可以直接讲最优的算法,也可以通过问题的描述、理解和分析,算法的数学推导,算法的设计和几个步骤来讲。通过比较,后一种方法学生更容易接受,也更容易掌握分析问题和解决问题的方法,从而让学生真正理解学习该门课程的意义。
投稿
相关文章
应用免疫检查点抑制剂慢性阻塞性肺病治疗的探索
体育课与课余体育活动整合研究
品管圈在提高跌倒高危病人复评率的效果观察及应用
摄食训练食物温度的精准分级对脑卒中吞咽障碍患者的影响研究
论存在函数不能用二次迭代函数表示
学术共建
清华大学出版社
北大中文系
国家工程技术数字图书馆
维普网
万方数据库
版权所有 © 2025 世纪中文出版社
京ICP备2024086036号-2