摘要: 本文从培养学生心理素质的重要意义和目的出发,运用观察生活、文献研究、案例比较等研究方法,重点讲述了如何对学生在学校体育活动中进行心理素质培养的途径:适时地鼓励和肯定;让学生学会互相帮助;在体育运动中体验成功,培养学生的自信心;体育运动中培养学生的意志力;充分利用课外体育活动和体育比赛改善和调节学生情绪。学校体育教师应该充分认识到体育活动对于影响学生心理素质的重要性,充满激情地投入到工作中去,依据学生的状况,正确运用不同途径和方法,使学生心理素质在活动中得以提高,学生心理素质的培养要结合学生实际存在的心理问题,针对性的进行干预,从而促使学生健康发展,全面发展,长远发展。