世纪中文出版社

PDF下载

初语教材中几处古词语读音浅析

张金林

甘肃省武山县马力中学

摘要: 近年来,国家教育部在对语文教材的编排上,更注重教材的人文性、科学性和工具性,体现了社会主义核心价值观。尤其在工具性上,补充了大量注释,对培养学生的自主探究能力提供了帮助,但对部分有争议的古词语读音注解却不够准确。

关键词: 初中语文；核心价值观；工具性；古词语读音

DOI:

基金资助:

文章地址: