世纪中文出版社

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留白,让思维在静默中走向深邃——《带上她的眼睛》教学评析

袁瑞芳

湖南省株洲市芦淞区教育研究室

摘要: 在初中语文教学中,教师常常"要得太多"从而导致语文课堂出现低效甚至无效的状况。拟以七年级下册自读课文《带上她的眼睛》教学为例,探讨初中语文课堂教学中的留白与点拨艺术。

关键词: 思维；留白；点拨

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