世纪中文出版社

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以基点及面由浅表入里——以《红楼梦》为例谈整本书阅读

许洁

江苏省宜兴第一中学

摘要: 《普通高中语文课程标准》(2017版)明确要求:读好书,读整本书,丰富学生的精神世界,提升学生文化品位。因此高中阶段各校都大力推进整本书阅读工程,但如何把阅读和写作联系起来,让阅读帮助学生提升写作水平,是亟待解决的难点。

关键词: 整本书阅读；阅读路径；写作能力

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