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论音乐课堂结束语的优化

赵艳玲

江苏省淮安市淮阴区开明中学

摘要: 在素质教育质量不断提升的现阶段,教育部门越来越重视学生德、智、体、美、劳的全面发展,为学生后期发展奠定良好的基础。本文共分为三个部分:首先对初中音乐课堂结束语设计的规律进行了介绍;随后分析了当下音乐课堂结束语教学存在的问题;最后结合教学实例对优化初中音乐课堂的结束语手段进行了探究,旨在为同行业相关人士提供参考性较高的建议。
关键词: 课堂结束语；初中音乐教学；余音绕梁；
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