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“调查学校附近的一个淡水水域的水质”的教学实践和探索
夏丹 叶惠良
浙江省宁波市第二中学
摘要:
以生物学核心素养为导向,设计并实施"活动:调查学校附近的一个淡水水域的水质"的教学,就生物学核心素养的培育进行了实践和探索。
关键词:
生物学核心素养;教学实践;水质调查
DOI:
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