摘要: 以中国知网2007—2016年对核心期刊发表的有关职业教育现代学徒制研究的相关文献作为研究对象，运用文献计量学软件Cite Space，从论文数量、作者、机构、文献来源、研究方法、研究内容与热点问题等层面进行可视化分析，归纳和总结出职业教育现代学徒制研究方面取得的成果，并对职业教育现代学徒制研究进行了展望。