摘要: 王玫是中国当代著名的舞蹈编导，她的作品很重要，但传统思维的评论、现成的理论模式都无法应对。王玫很孤独，因为她的意会思维超众，创作实践超前，教学方式"格路"。研究王玫编创实践与编导教学实践中的"后现代"特性，其富有个性且自成体系的编导教学，既是编创技法，也是教学方法，更是思维方法，是"渔法"。王玫对她这一编创的每一个步骤、每一种技法、每一类动作都创造出自己的词语概念，以使教学科学化、系统化、理性化。