应用化学学报
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ISSN: 3078-9311

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  • 化学工程技术;发展情况;优化措施 下载:145 浏览:1012
  • 郝思琪 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 大学化学实验课程是化学和化工等工科专业必不可少的核心课程,通过对大学化学课程的学习,使学生系统完整地掌握化学学科的基本技能,培养学生实事求是的科学态度,激发学生对化学实验的兴趣,从而全面提升高校专业课程建设和人才培养的质量。为了提升化学实验教学的效果,教师应灵活优化课堂教学形式,引导学生自主探究,进而提升学生的实践能力。基于此,本文将针对大学化学课堂中实验教学的优化与创新进行分析和探究。

  • 化学工程技术的应用探析 下载:132 浏览:1426
  • 邢海峰 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 随着科学技术的飞速发展,化工技术在人们的生产和生活中发挥着越来越重要的作用。因此,有必要对化学工程给予足够的重视。目前,化工技术从发展和综合管理的角度来看还过于保守,不能实现与环境的协调发展。本文主要探讨技术的发展,分析存在的诸多问题,并提出优化措施和手段。

  • 高质量高中化学实验教学方法的运用探讨 下载:145 浏览:1525
  • 欧明立 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 化学是一门实验性的科学,在高中阶段,学生们已经具备了基本的化学实验技能。但是在实际教学过程中,一些教师对于实验教学的重视程度不够,导致学生对实验内容缺乏足够的兴趣和掌握,影响了整体的学习效果。本文将针对这一问题展开探讨,通过分析高中化学实验教学现状,提出具体的改进策略,以期提升实验教学质量,培养学生的实践能力和创新精神。

  • 化学工程节能的重要性及绿色化工技术应用 下载:158 浏览:1248
  • 张振刚 左小玲 李建功 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 近年来,经济全球化深入发展的同时,我国国内诸多领域都做出了卓越的成绩,化学工程领域亦是如此,愈来愈多的化学产品出现在人们的生产生活中,为人们带来了极大的便利。化学工程是一项高污染、高能耗项目,为国内环境增加了负担。在此背景下,节能与绿色化工生产技术的研究和应用成为当今化工行业的重要课题。因此本文通过对化工企业节能与绿色生成技术进行了深入地研究和探讨,并提出了切实可行和具有实际应用价值的技术措施和路径,从而为化工企业的可持续发展和环境保护做出贡献。

  • 高中化学微型实验在课堂中的应用性研究 下载:154 浏览:1529
  • 夏玉瀑 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 随着教育改革的深入,高中化学教学正逐步向更加注重实践、创新和环保的方向发展。微型化学实验作为一种新兴的实验方式,以其试剂用量少、操作简便、安全环保等优点,正逐步在高中化学课堂中得到应用。对此,本文针对高中化学微型实验的特点、高中化学微型实验在课堂中的应用策略进行研究。

  • 基于电化学传感器的食品发酵酶活性快速检测方法研究与应用 下载:158 浏览:1464
  • 师静雅 徐曼菲 李瑞云 周杨 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 食品发酵过程中,酶活性的检测对于控制发酵质量至关重要。本文综述了电化学传感器在食品发酵酶活性检测中的应用,探讨了电化学传感器的工作原理、分类及其在实际应用中的优势。电化学传感器通过电极与被测物质之间的电化学反应,提供了快速、灵敏的检测手段。重点分析了电位型、电流型、电导型和阻抗型电化学传感器在乳酸发酵、酒精发酵和醋酸发酵等食品发酵过程中的具体应用实例,指出了当前研究中存在的稳定性、选择性和抗干扰能力等问题,并展望了未来的发展方向。总之,电化学传感器在食品发酵酶活性检测中的应用具有广阔前景,将为食品发酵工业的发展提供重要技术支持。

  • 初中化学实验教学的优化措施 下载:136 浏览:1263
  • 谢飞 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 化学实验在初中化学教学中具有重要的作用,它不仅能使学生了解化学原理,还能训练他们的实验技能,还能培养他们的科学思维。但由于受实验设备、实验条件及学生实验水平的制约,在初中化学实验教学中经常出现许多问题与挑战。为了提高初中化学实验教学的效果,我们需要不断探索和实践优化措施,以期能够更好地促进学生的学习和发展。本文将结合实际教学经验,探讨一些优化初中化学实验教学的措施,希望对广大教师在实践中提供一些借鉴和参考。

  • 趣味化学实验在初中化学酸碱盐教学中的有效性研究 下载:142 浏览:1549
  • 杨平转 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 初中化学作为学生接触化学科学的启蒙阶段,其教学质量直接关系到学生对化学学科的兴趣与后续学习的动力。酸碱盐作为化学基础知识的重要组成部分,其抽象的概念和复杂的反应原理往往成为学生理解的难点。因此,探索如何在酸碱盐教学中引入趣味化学实验,以直观、生动的方式呈现化学现象,成为提升教学效果的关键。本文通过分析趣味化学实验在激发学生学习兴趣、深化理解酸碱盐性质及促进理论与实践相结合等方面的作用,本文提出了一系列具体的应用策略。

  • 初中化学教学中培养学生实验分析能力的有效途径 下载:135 浏览:1264
  • 霍晓洁 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 初中阶段是学生接触化学的起始时期,此时培养学生的实验分析能力,犹如在他们的学习征程中播下一颗希望的种子。当学生亲自动手操作实验,亲眼目睹奇妙的化学现象时,他们的好奇心被瞬间点燃,对化学知识的渴望也愈发强烈。通过对实验现象的观察、分析和解释,学生能够深入理解化学原理,掌握科学的研究方法,为今后的学习和生活打下坚实的基础。对此,本文针对初中化学实验教学现状、培养学生实验分析能力的有效途径进行研究。

  • 化学实验在纤维检验中的应用与实践 下载:152 浏览:1539
  • 易洋 《应用化学学报》 2024年8期
  • 摘要: 化学实验在纤维检验中的应用与实践具有重要意义。本文旨在探讨化学实验在纤维检验中的具体应用,方法和技术,以及其在提高纤维检验质量和效率方面的作用。首先,本文概述了化学实验在纤维检验中的基本原理和需求。其次,分析了化学实验在纤维检验中的关键环节,如样品处理、实验操作、数据分析和结果判定等。最后,本文探讨了化学实验在纤维检验中的应用实例,包括纤维成分分析、纤维性能测试和纤维杂质检测等。

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