摘要: 随着我国科学技术与社会经济发展,高素质应用型人才需求量明显提升,而职业学校在应用型人才、技能型人才培养方面具备得天独厚的优势与作用,因此受到教育主管部门与社会各界的高度重视与广泛关注,职业教育迎来前所未有的发展机遇与挑战。在此形势下,职业学校需要结合时代发展需求,在新能源汽车专业课程教学环节引入“理虚实”一体化教学模式,显著提升新能源汽车专业课程教学教育教学质量,培养德才兼备的高素质应用型人才。基于此,本文分析在职业学校新能源汽车专业课程教学环节引入“理虚实”一体化教学模式的实践策略,供广大教育界同仁参考。
摘要: 在电力体系深入改革的影响下,近年来我国电力综合能源服务发展步伐不断提升,相应的理论研究与实践探索层出不穷。在此基础上,文章将对电力综合能源服务发展趋势进行简要分析,重点从四个方面深入探究电力综合能源服务发展战略选择,期望所研究的内容可以为从事电力服务工作的人员带来些许启示。
摘要: 为了保证新能源汽车的有效利用,必须测试蓄电池槽的损耗,保证蓄电池槽的良好保护。只有当电力电池模块保护级别达到IP67标准时,才能满足新能源汽车的日常需求。但是,电池产品不能在测试过程中进行浸出试验,以免直接处置不合格电池产品,给电池制造商造成严重损失。近年来新能源汽车电池泄漏检测新方法尚未统一,也没有对电力电池产品质量进行科学合理的测量。本文对新能源汽车电池箱泄漏检测技术进行分析,以供参考。
摘要: 可再生能源大规模发展是中国实现碳中和目标的重要途径。为了积极参与并引领全球气候治理,2020年9月22日,习主席首次提出中国将实现2030年碳达峰,2060年碳中和目标(“30·60”双碳目标)。而高碳能源结构是中国碳排放急剧增长的主要原因,除提高能源效率、推动技术变革等重要举措之外,大幅度提升可再生能源比例,实现能源结构的根本性转变,是中国如期实现“双碳”目标的必然选择。基于此,对大规模可再生能源电解水制氢合成氨关键技术与应用进行研究,以供参考。
摘要: 电厂热工仪表的使用日趋广泛,在电厂的日常运作中起着不可替代的作用。其测量的准确度直接影响到电厂的生产效率。因此,热工仪表的检修与校验工作十分重要。热工仪表的检修及校验是一项综合性很强的技术性工作,要求工作人员具有高度的责任心以及技能素养,对仪表的一般故障及各类仪表的非正常表现有着相当的敏感度,如流量监测仪表、温度监测仪表、压力监测仪表等,及时排查故障,消除隐患。本文简要的分析了电厂仪表的检修与校验,以供参考。
摘要: 随着我国经济及科技的快速发展,太阳能光伏发电技术得到了完善并进行了广泛的应用。通过利用光伏发电,其不但可以节约能源、保护环境,同时还可以为我国带来很大的社会效益。在光伏发电工程项目管理过程中,管理人员必须不断创新和完善管理方式及理念,只有这样,才能有效提高光伏发电工程项目的管理水平,有效控制外界环境对其产生的影响,明确管理工作的标准,充分发挥光伏发电的作用。
摘要: 随着可持续发展理念的贯彻落实,新能源受到来自各领域的广泛重视,新能源充电桩以及电动车整体发展呈现出蓬勃之势。随着新能源充电桩的普及,越来越多的负面情况随之产生,像是交易信息泄露、数据无法共享、用户体验感较差等,这些问题的存在始终影响着充电桩管理,导致新能源发展同样受到影响。对此,本文提出了一套基于区块链的新能源充电桩共享管理方案,利用区块链自身优势,使得交易过程中的用户隐私得到保障,实现数据共享,提升用户体验品质。
摘要: 随着世界环境问题的日趋严峻,人们对环境保护的认识也在不断提高。在这样的大环境下,新能源汽车开始进入大众的视线,并开始为大众所接受。在这一背景下,新能源汽车维修产业对于维护人员的需求日益增加。中职学院作为新能源汽车维修人才的重要孵化基地,承担着教育的重任,中职院校要努力培养出更多地符合社会需要的新能源汽车修理人才,为新能源汽车行业注入新鲜的“血液”。中职教育的实践者要在长期的教学实践中努力探索创新的培养模式,努力为社会输送高素质的应用型、技能型的高素质人才。本文主要研究和分析了中职院校新能源汽车运用与维修专业的人才培养模式。
摘要: 近年来,我国对电能的需求不断增加,风力发电建设越来越受到重视。现阶段,风电新能源设备运维管理系统运行过程中的重难点较多。为保证运维管理工作能够顺利开展,本文首先分析了新能源发电背景,其次对风电新能源设备运维管理系统功能简介,最后就风电新能源设备运维管理系统的建设策略进行研究,以期对风电运维管理部门的相关工作有所帮助。
摘要: 新能源汽车技术作为技师学院汽车专业的核心课程之一,为汽车领域开辟了人才培养的新方向。在人才需求不断扩张的现今社会,为更好地推动这一专业人才培养成效,学校还需结合当下课程教学现状,对现有课程教学模式进行改革优化,在实现教育创新的同时,提高人才培养的质量效果。文章从新能源汽车技术专业的教学现状出发,提出对应人才培养模式的建构策略,以供参考。