摘要: 随着社会的进步,我国的信息技术得到了快速的发展,把信息技术和教育结合起来,能够在教学的过程中起到很好的辅助作用。如今人们也开始重视将信息技术运用到其中,而泥塑活动作为幼儿园的日常活动之一,幼儿通过捏泥塑,能够培养他们的动手操作能力,以及锻炼他们的创造力。而利用多媒体教学的形式,组织幼儿泥塑活动,能够发挥出更好的教学效果。
摘要: 工程教育专业认证标准的核心理念是以学生为中心、目标为导向、质量持续改进,本文通过借鉴工程教育认证标准的理念,研究应用型院校课程改革下课程体系的构建应包括六个方面,通过课程体系改进提升人才培养质量。
摘要: 中职药剂学专业是集理论和实践为一体的课程,药剂学在人才培养方面有着重要的地位,是药学专业的主干学科。中职药剂学是一门具有较强的综合性的学科,不仅要求学生具有坚实的理论基础,还应具备较强的实践操作技能。但从多年的教学经验来看,真正意义上的课程教学目标并没有完全达到,很多中职院校的药剂专业并不能培养出真正符合社会发展需要的人才,为培养出符合中职教育要求的高级药剂技术人才,本文从药剂学的课程理论教学出发,对教学内容、实验授课、考核方法等方面进行探索和实践。
摘要: 进入21世纪,STEM教育已经在全世界引起了广泛的关注和影响。STEM教育是通过基于情境、基于工程设计、基于项目等方式将科学、技术、工程和数学四门学科进行融合的跨学科教育,具有综合性、多样性、循环性、开放性和趣味性的特点。"STEAM教育"就是STEM教育扩展版——将STEM加入A(Art艺术)。本文探讨的是在当前基于核心素养的世界趋势和国家基础教育改革进行中适合高中学生特点的STEAM跨学科项目式教学的实施策略研究。
摘要: 现代信息技术在社会中愈来愈发展,在现代教育中举足轻重,对小学数学教育具有极大的意义和价值。因为教师能够通过信息技术在课堂上向学生展示相关的图片和视频,让学生对小学数学知识的学习更加容易,进而减轻学生在学习中的负担,并且还有效的提升了学生在学习小学数学知识的效率和学生在学习小学数学知识的主动性。因此本文就基于信息技术条件下小学数学课堂教学策略的研究进行分析。
