摘要: 电气类基础课程是目前我国高校工程类学生的重要课程之一,传统单一的教学方法难以应对"95后"学生的特点。本文就对分课堂提高参与感、科学研究培养专业素养、网络助力教学等几个方面进行探讨,以期能提高"95后"大学生电气类基础课程的教学质量。
摘要: 智力障碍儿童是社会中的一类较为特殊的群体,由于脑神经组织受损,从而导致其自身的性格、行为、语言等多方面表现与常人不同,如何能够让其学习知识、培养生活能力一直都是社会关注的重点问题。据相关研究表明,作为一种艺术表达形式,音乐能够对人的大脑产生直接性刺激,从而有利于改变智障儿童的性格、认知以及行为。基于此,本文中笔者将对音乐教学法在智力障碍儿童教育中的应用价值展开探讨,希望能够对读者提供有价值的参考。
摘要: 数学是中职学生在校学习的主要课程,是中职学生必须掌握的关键基础文化课程,数学对于中职学生思维能力的培养以及综合素质的培养都起到了至关重要的作用。目前,我国许多中职院校的数学教学工作开展并不完善,仍然存在着许多的问题,中职院校应当对数学教学中出现的问题提起高度的重视,通过改革完善教学方式。
摘要: 互联网+"的背景下,数据采集和运用越来越广泛,也影响了我们生活的诸多方面。但是如何运用大数据来更好地为我们服务,特别是作为一名教育工作者,思考更多的是如何充分发挥大数据的优势,来转变目前教育中存在的城乡差距较大的难题,其中的媒介和平台又如何构建,文章将一一进行论述。
摘要: 就高职环境艺术设计专业而言,如何将国内外成功经验和现代职教理论有机结合,探索有自身特色的工作室育人途径和方法,是一个迫切需要研究的课题。泰职院艺术学院环艺专业,自2017年以来,基于"2+1"环境艺术设计专业人才培养模式实践,实现了部分的特色与创新,初步形成了一些成果。
