摘要: 在小学阶段的教学体系中,小学语文既是最基础的科目,也是最重要的科目。加强教育改革,对于培养学生的人文素养、促进学生的全面发展有着积极的影响。基于此,本文重点针对推进小学语文教学整体改革促进学生素质全面的提高策略进行了详细的分析,旨在加强学生各方面素质的培养,促进学生的全面发展。
摘要: 在目前的初中语文教学过程中,必须要对生命教育进行全面探索,才能引导学生对生命的本质进行思考。让更多的学生珍爱生命、关爱他人,形成科学的价值观念,借助语文教学的优势,开展生命教育教学,能更好的帮助学生对生命教育意义进行理解,文章通过对初中语文教学中生命教育开展方式进行探讨,为相关工作人员提供一定的理论参考。
摘要: 随着文明的进步,教育的地位逐步提高,现代社会的发展对教育提出了更高的要求。我国义务教育提出了核心素养下的教育新探究,教育不再僵着于传统模式,而是应科目课程要求对学生的素质培养做出创新。初中历史是学生走向高中甚至更高更远教育的基础,在初中历史教学中,采用情境教学法,符合新课改的要求和思想,提高学生的学习兴趣和求知欲,本文将围绕如何展开初中历史情境教学进行探究。
摘要: 进入二十一世纪,信息时代到来,信息技术发展迅猛,对各个领域都产生了极大的促进作用,有着积极的影响,将信息技术应用于教育领域也是时代发展的要求。小学语文教学与信息技术的整合是小学语文教学改革的要求,也是提高小学语文教学效率的必由之路,是一种新颖的教学方式。两者整合并不是简单地将信息技术当作辅助教学的工具,而是在现有的教学活动中,通过对信息技术的合理应用,以更好地实现教学目标,并培养学生的创新意识与能力。
