摘要: 武汉大学的国际化办学有基础、有传统、有特色、有亮点,为顺应世界高等教育发展的国际化时代潮流,武汉大学在放眼世界,学习国际上先进办学理念的同时,更要立足于本土特色,明确定位,通过国际化实现符合自身实际的办学特色。
摘要: 社会经济的发展促使我国的教育事业取得了长足发展,相应的,其管理模式也发生了很大的变化,旧的管理模式与新的时代已经不适应了。有必要创新大学管理模式,在促进学校发展的同时,强化对学生的管理。文章就大学管理模式创新方面的内容进行了相关的分析,也进行了相应的讨论,并从教师素养提升、校园文化建设、科学管理、社会实践等几个方面入手,提供了一些大学教育管理创新的思路,以供参考。
摘要: 在当前"大众创业、万众创新"的背景下,对高校人才培养模式提出了全新的要求,重视创新创业教育、培养双创人才是国家发展及建设的新需求、是革新传统教育模式的新途径、更是推动高校教育教学事业进一步发展的新选择。对此,本文基于协同创新视角,分别从培养观念落后、培养模式不足两方面入手,分析了高校双创人才培养现状,据此,通过建立双创人才协同培养模式、落实双创人才实践协同体系、健全双创人才保障协同机制三个维度,提出了高校双创人才培养模式的构建路径,旨在切实加强高校人才创新创业意识及能力,实现双创人才培养目标。
摘要: 贫困大学生是政府和社会关注的焦点。为了解决贫困大学生问题,一直以来政府制定了多项经济资助政策,高校努力建立并完善经济资助体系,社会也在高校设立了一些助困基金,贫困大学生工作围绕经济扶贫全面展开,并取得了一定的成效。但是,现实中贫困大学生仍然面临诸多困难,而且除了经济问题以外,各种思想、心理问题、发展问题等也同样是困扰贫困大学生的重要因素,除了资助我们更应当做好贫困大学生的就业创业工作。因此,加强贫困大学生就业、创业教育刻不容缓。针对针灸推拿专业贫困生,应结合针灸推拿专业实践性强的特点,以及近年来,教学规模扩大导致技能水平下降、开展培训困难等客观因素。从而思考了一种将专业特点和创业教育相结合,以推拿模拟诊室开放为依托的针灸推拿专业贫困学生创业能力培养研究。
摘要: 我国的传统民间游戏是几代人成长的记忆,由于时代在变迁,人们的活动越来越丰富多彩,很多传统的民间游戏都渐渐消失不见了。但是在幼儿园的日常活动当中,其实传统的民间游戏是很有益于教学的,这对幼儿的身心发展都起到很大的作用。幼儿园本身应该根据幼儿的学习特点进行合理的调整安排教学,并且将民间传统游戏巧妙的融合到幼儿园的日常生活中。
