教师教育与创新
教师教育与创新
《教师教育与创新》系开放获取期刊,主要刊登教师教育中的理论问题和实际问题的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教师教育领域内不同方向问题与发展的交流平台。

ISSN: 3078-9540

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  • 探讨企业文化在语文课堂中的实践与创新,推动语文教学的改革与发展 下载:90 浏览:931
  • 王伟 《教师教育与创新》 2023年4期
  • 摘要: 本文探讨了企业文化对语文教学的重要性以及其在语文课堂中的应用现状。本文首先介绍了企业文化的概念和其在企业中的重要性,然后介绍了企业文化在语文课堂中的应用方法和实践案例。接着,本文探讨了企业文化对语文课堂创新的推动,以及企业文化在语文课堂中创新的应用案例。最后,介绍了企业文化与语文教育的结合,以及企业文化在语文教育中的发展趋势。企业文化在语文课堂中的实践与创新对于提高语文教育质量具有重要意义。同时,企业文化在语文教育中的发展将推动语文教育的改革和创新,提高学生的综合素质。

  • 核心素养理念下高中数学课堂教学方法创新策略 下载:92 浏览:961
  • 傅建飞 《教师教育与创新》 2023年4期
  • 摘要: 伴随学科新课改教育政策的落实与应用,培养学科核心素养成为各阶段课程教学的主要任务,强调教师不仅应提升学生综合学习能力,还应注重塑造学生良好的品格素养,进而促进学生素养与技能的全面发展。而数学是高中阶段的主要教育科目,是培养学生逻辑化思维认知的重要途径。为此教师应以核心素养为引领创新高中数学教学方法,锻炼学生多方面的数学学习能力,打造高效数学课堂。基于此本文从创设数学教学情境;组织合作学习活动等三个角度,对核心素养理念下高中数学教学方法创新策略进行探究。

  • 新课改下小学数学教学方法的创新分析 下载:82 浏览:893
  • 杨长青 《教师教育与创新》 2023年4期
  • 摘要: 基于新课改背景下,随着素质教育的不断推进与发展,在日常教育教学工作中越来越关注和重视学生创新思维能力的培养,传统教育教学方式难以有效顺应教育改革的发展趋势。数学作为小学阶段的主要学科之一,教师要不断创新数学教育教学方式,促进学生实现全面发展,培养学生形成较强的问题解决及理性思维能力,这样可以促进学生在自主学习探究过程中养成创新意识。本文结合新课改背景下小学数学教学方法的创新方法进行有效分析与研究,以期为其他小学数学教师提供一定参考与借鉴意义。

  • 初中英语课堂教学方式的创新探讨 下载:82 浏览:877
  • 刘冬妹 《教师教育与创新》 2023年4期
  • 摘要: 在新课程改革背景下,初中英语课堂教学方式创新是初中英语教师的重要工作。为了能够提高学生学习英语的兴趣和积极性,初中英语教师在教学中要积极采用多种教学方式,如创设情境、开展游戏、引导探究等,以此来调动学生学习英语的积极性,提高学生学习英语的主动性和创造性。同时,初中英语教师还要不断改进自己的教学方法和手段,创新课堂教学模式,不断完善自己的教育理念。

  • 烟草企业创新型人才培养新模式探究 下载:90 浏览:937
  • 张文文 《教师教育与创新》 2023年4期
  • 摘要: 新时代,烟草企业的活动和发展,不仅要顺应国有企业改革和发展的基本趋势,还要进一步加强党的领导,发挥党组织在烟草企业中的关键政治作用,通过有效的党员队伍建设,发挥模范作用,促进党建和烟草企业管理一体化,建设和谐的烟草企业,提高其健康可持续发展的能力。这样,可以为烟草企业发展提供更多务实、创新、民主、学习的队伍,提高企业党员队伍建设的相关性和有效性。

  • 高中英语读后续写教学的实施困境和创新策略 下载:86 浏览:964
  • 陈静 《教师教育与创新》 2023年4期
  • 摘要: 自读后续写这一题型成为高考题型后,越来越多的高中英语教师加大了对读后续写教学的关注力度,探索读后续写教学的意义和高效组织读后续写教学的策略。在这样的背景下,笔者围绕读后续写教学展开研究,总结了读后续写教学的意义和策略。本文结合北师大版高中英语教材的教学案例,系统分享研究成果,以供相关教师参考。

  • 新时期高校思政教学方式创新的探讨 下载:80 浏览:822
  • 张娇 王娟 《教师教育与创新》 2023年4期
  • 摘要: 高校思想政治课程一直强调“紧跟时代潮流”“密切关注社会热点”,在教学过程中,要将习近平新时代中国特色社会主义思想“走进教材、走进课堂、走进人们的头脑”,充分发挥高校思想政治课程“立德树人”的核心功能,努力提高思政课的思想性、时代性、针对性。这就需要将思政课教师的主导作用充分发挥出来,运用调动教师的积极性、改进教学方法、运用现代技术手段、注重理论与实践的结合等方法,来强化高校思政课的价值功能与育人作用。

  • 上课与“好玩”可兼得——初中体育利用主题教学法突破创新的尝试 下载:92 浏览:1008
  • 刘志东 《教师教育与创新》 2023年4期
  • 摘要: 随着素质教育政策和“阳光体育”号召的推行,体育科目越加备受重视,成为学业考试的重要科目。再从体育教学方法与模式上来看过去的体育课堂枯燥乏味,学生很难积极地参与其中,不仅身体素质得不到很好的发展,而且也对能力素质发展造成了很大的影响,因此需要教师改进教学方法,寻求突破创新。基于此通过查找相关资料,并且结合平时的教学经验,以主题教学法为例,对初中体育利用主题教学法突破创新的尝试这项研究主题展开论述,旨在通过论述为广大初中体育教师实现教学方法的创新目标提供一定的指导。

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