教学管理研究

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《教学管理研究》系开放获取期刊,主要刊登教学管理领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教学管理领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3079-9120 (Online) ISSN: 3078-9532 (Print)
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如何在中小学德育工作中培育民族精神 下载:67 浏览:302
摘要:
本文结合当前形势和学校德育工作的开展情况,探讨如何搭建德育工作平台;在和谐、有序的德育工作环境中,如何弘扬及培育学生的民族精神,提高民族精神教育的实效性。
新课程理念下校本教研实践探究 下载:52 浏览:420
摘要:
本文揭示学校的校本教研现状,分析制约校本教研开展的因素,针对一线教师教学研究特点,对学校如何开展校本教研提供可供参考的策略和建议。
班主任班级管理效率提升策略分析 下载:89 浏览:404
摘要:
班主任是班级的组织者、管理者以及领导者,在小学教学活动中发挥着重要作用。文章结合自身教育实践,分析小学班主任在班级管理中的主要职责,提出提升班级管理效率的有效策略。
生涯规划教育的实施策略探索 下载:76 浏览:381
摘要:
高中是学生自我认识、自我了解的重要时期,文章通过探讨高中生生涯规划教育的内容与实施策略,从而提高高中生对社会的认识以及适应社会、完善自我的能力,以低资本、高效率的最佳方法来选择和规划自己未来的人生之路。
中小学心理健康教育与生态德育整合的探索分析 下载:41 浏览:437
摘要:
心理健康教育是学校教育的重要组成部分。为保持中小学良好的教育状况及教学效果,实现心理健康教育及生态德育的协调发展,则需要加强这两种不同教育形式的整合分析。基于此,文章就中小学心理健康教育与生态德育整合展开论述。

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