教学管理研究

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《教学管理研究》系开放获取期刊,主要刊登教学管理领域内的相关论文。本刊支持思想创新、学术创新,倡导科学,繁荣学术,集学术性、思想性为一体,旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论教学管理领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3079-9120 (Online) ISSN: 3078-9532 (Print)
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波利亚数学启发法在小学数学解题教学中的应用 下载:69 浏览:413
摘要:
小学生的抽象思维还没有完全形成,因此,小学阶段的数学学习对于很多学生而言是比较困难的。一部分学生在解答数学题时,思路不清晰,耗费时间长。这其中很重要的原因就是学生没有掌握正确的解题思路和方法。文章通过对波利亚数学启发法的研究和探析,浅谈在小学数学解题中如何运用这一方法,帮助学生养成良好的数学学习习惯,形成正确的解题思维。
陶行知生活教育理念在小学数学教学中的应用 下载:76 浏览:491
摘要:
数学教学要与生活实践紧密结合起来。陶行知生活教育理念在小学数学教学中的应用具有非常重要的意义,因此,文章分析陶行知生活教育理念及其意义,并阐述了这一教育理念在小学数学教学中的应用。
小学数学教学中德育渗透策略探究 下载:87 浏览:429
摘要:
培养具备创新意识、适应能力及实践能力的新型人才,是新时代下小学数学教学的首要目标。而德育因素的挖掘及德育渗透的实现,是小学数学教育目前亟待解决的问题。文章首先指出了小学数学教学中德育渗透的意义,并在此基础上探讨了小学数学教育德育渗透的策略,以供参考。
践行陶行知教学思想,优化小学数学课堂教学 下载:63 浏览:434
摘要:
活泼好动是小学生的主要性格特点,根据小学生心理及性格发展实际需求,不断优化教学模式,合理推进课程安排与课堂教学就显得尤为重要。为了不断迎合课改新要求,在小学数学课堂应以陶行知教学理念为指导,以课堂模式与内容的创新为出发点,不断在教学质量与课堂效果上进行更大胆的尝试与革新,努力使小学数学课堂得到优化,不断在激发学习兴趣、引导自主学习、强化创新能力等方面对小学生进行全面培育,为小学生成功成才创造更广阔的发展平台与空间。
生活教育理念下的小学数学课堂教学 下载:86 浏览:498
摘要:
陶行知先生的生活教育思想提倡将生活与教育进行有机融合,通过读活书、活读书为社会培养出高素质专业化人才。基于此,文章重点针对生活教育理念下的小学数学课堂教学进行了详细分析,以供参考。

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