摘要: 基于终身教育背景之下，成人高等教育日渐成为可以为国家和社会提供高质量人才的主要供给来源，并且其在我国社会经济建设当中也发挥着十分积极有效的作用。近几年，我国教育事业不断深化改革，推动成人高等教育的蓬勃发展，还取得诸多理想成绩，但由于管理体制目前依然存在较多问题，这严重制约我国成人高等教育的欣欣向荣发展。基于此，成人高等教育需要与时俱进，不断转变思想观念，积极创新工作方法，这样才可以推动成人高等教育更好发展。本文主要探讨基于终身教育背景之下，我国成人高等教育创新管理体系的有效路径，以供参考和借鉴。

摘要: 在小学数学的教学中，培养学生的创新思维能力是重要的教学目标，学生只有拥有了创新思维的能力，才能更好地掌握数学知识，并运用数学思维解决问题。而在核心素养理念的影响下，在小学数学教学中培养创新思维已成为非常关键的内容，教师应进一步深化对核心素养理念的理解，不断培养和提升学生创新思维的能力，为他们以后的数学学习打下坚实的基础。

摘要: 作为当今全球最热门的研究领域之一，虚拟现实技术（Virtual Reality，简称VR）广泛运用于教育领域之中。比如：模拟训练、数字场馆漫游等。因此，接下来笔者将从国内外虚拟现实技术研究现状出发进行深入分析，从而探讨虚拟现实技术在教育领域的重要地位。虚拟现实技术又称VR技术，能够重现多重环境，实现人视觉、触觉、听觉的高度模拟，是一项典型的人机交换技术。当前虚拟现实技术普遍运用于人类社会的各个方面，其主要原因在于价格低这一巨大优势。以往VR机器价格十分昂贵，但现在人们也拥有了普遍运用VR机械的机会。尤其在教育领域，虚拟现实技术发挥着重要作用，具有无限的发展潜力。充分利用VR机器的优势，促进党课创新、教育创新，推动我国教育质量的不断提高。

摘要: 随着时代的发展，社会企业对人才的职业能力的需求有了新的变化，对中职教育管理工作的开展也提出了新的要求，中职学校所开展的教育管理工作和内容要更贴近社会企业的发展，要准确的定位和培养满足于社会岗位需求的专业教育人才，实现专业教育人才培养与社会企业岗位工作需求的对接，满足学生和企业的双向发展。本文基于社会职业视角下，探讨新时代中职教育管理模式的创新。

摘要: 伴随社会的快速发展，时代的不断进步，人们对个人素养要求逐渐提高，这为思想政治教育工作的开展打下了良好的基础。目前，高校实施的思想政治比较与是素质教育的基础要求，为此，实际教育教学汇总，应根据学生的个体差异，进行不同程度的熏陶，并运用多样化教学方法，促使思想政治教育深入人心，有效实现教书育人目标。

摘要: 在无机非金属材料专业创新实验课程中围绕着《陶瓷工艺学》理论课程内容，结合社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，深挖课程所蕴含的思政素材，围绕陶瓷釉材料中的“配方设计与可持续发展”、“工匠精神”、“职业精神”等方面，培养学生民族自豪感、严谨的职业态度、“科学发展观”、“创新自信”和“工匠精神”。通过实践证明课程思政效果良好。

摘要: 伴随着社会的快速发展，传统的课堂教学模式和书本知识教育已经无法跟上时代节奏，课程改革在不断的强调培养创新人才，鉴于此，国家教育改革也在推进中小学的基础教育融入综合实践活动。综合实践有助于培养创新意识和实操能力，本文结合工作实践，在综合实践中探究如何引导孩子的创新思维，在动手操作中进行技术学习、技术探究，在动手操作中培养学生的创新意识。

摘要: 培养创新思维能力是实现现代教育的主要目标之一。 基础教育是丰富学生基本知识和技能、启发学生思维的重要内容。 基础教育艺术本身具有丰富学生形象反思和发散思维的特点。 良好的教学准备对于培养学生的创新思维意识和实践能力是非常有益的。

摘要: 当今互联网时代，建设智慧校园是教育行业发展和教育改革的必要途径，可以有效促进教育行业向现代化方向发展。本文通过简单分析智慧校园的基本概述，探究在智慧校园环境下创新教育育人模式的运用，希望有助于推进我国教育事业的发展。