摘要: 将“党的领导”相关内容全面融入中职《中国特色社会主义》课堂，是增强学生对党的全面领导政治认同的重要举措。教师可以融入党史教育，采用“点线面体”特色课堂，建构议题式教学来走进学生内心，增强政治认同，激发公共参与。引导学生从对加强党全面领导的认知转向对坚决拥护党的领导的情感认同，从而自觉投身中国特色社会主义事业。

摘要: 自我概念作为社会工作理论中一个较少被关注到的领域，其应用到实务之中的有其自身较高的价值。自我概念作为连接个体自身和外界环境的重要桥梁，在调节个体与环境之间的互动能力有着不可估量的作用。本文主要把焦点放在自我概念的发展，探讨其在发展过程中经历的变化和其在社会工作理论中的运用优势。

摘要: 西方社会工作理论经历了源自生活又抽离生活的发展轨迹，最终采取了脱离日常生活的科学理性建构路径，没有将个体的生活环境其放在首要的地位，使其专业化在脱离个体的生活中发展，尤其是后期在机构服务专业化的推动下，逐渐采取了抽离日常生活的理论建构策略。而中国社会工作的核心和关键则是在生活，包括家庭环境、社区环境、朋辈群体等，注重个体人际关系和生活环境与西方形成了不一样的发展路径，而自我心理学作为一种协调个体与环境之间关系协调的理论，可以作为一种社会工作本土化的理论基础去尝试协调个体与环境之间的关系，进一步去推动社会工作本土化的发展。

摘要: 新疆墨玉县为加强在外就读学生假期返乡后的教育管理与社会实践做了大量工作，取得了一定成绩。为进一步加强教育管理，需要加强组织领导，密切协调配合，形成部门合力；完善工作制度，建立长效机制，提升社会实践活动效果；建立并完善困难学生帮扶资助制度；把社会实践与思想政治教育相融合；为学生提供更多的实践平台，提升实践能力，孕育创业精神。

摘要: 在管理类档案工作开展时，要加大对社会管理的重视，完善现有的社会档案管理体系，严格按照规定的标准管理类档案工作开展，对社会管理进行了解，采用先进的信息技术创新现有的档案管理方式，保障档案工作真正的视线可持续发展。本文就社会管理失范对管理档案价值造成的影响进行分析，保障档案管理水平能达到预期的要求。

摘要: “拔尖计划”是国家培养顶级人才的专项计划，强化“拔尖计划”学生社会责任感的培养，符合当前国家的战略需要，具有为形成科技创新“中国力量”、哲学社会科学“中国学派”、中华民族伟大复兴做贡献的时代价值。因此，各培养基地必须牢牢抓住党管人才的原则，强化马克思助理议论的学习，在实践中切实提升学生的社会责任感。

摘要: 上世纪八十年代，新公共管理理论在西欧发达国家兴起，在政府职能转变和社区管理工作中发挥着积极作用。这也意味着新公共管理理论可以被应用于公共社区管理工作之中。新公共管理理论要求社区管理人员从多方位有效强化为民众服务观念，积极推动社区管理体制改革与优化。本文探究了新公共管理理念下当前社区社会管理工作的新走向。

摘要: 随着时代的进步和社会的发展，新时代的幼儿教育更加重视对幼儿自身综合素质的培养。幼师要打破传统的教育方式，学会应用新颖、有趣的方法对幼儿进行引导教学，重视幼儿的感受和需求。针对幼儿园如何在语言活动中促进幼儿的社会性发展话题展开讨论和探析。