摘要: 剪纸艺术作为我国民族民间艺术，蕴含着丰富的历史文化、民俗文化和地域文化内涵。将传统的剪纸艺术进行传承，与现代艺术教育相结合，成为现代社会关注的重点。本文主要介绍剪纸艺术传承与艺教结合发展模式。希望本文的研究能够为我国民族民间艺术的保护与传承、创新与发展，提供诸多启示与借鉴。
摘要: 在高校师生中开展“四史”宣讲既是“四史”学习教育的重要内容，也是促进青年大学生知党爱党的重要途径。为进一步响应“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的号召，威海职业学院艺术学院开展党史学习教育系列主题活动，全方位、立体化引导青年学习坚定理想信念，筑牢思想根基。
摘要: 中国画讲究留白，无形中铸就了空白艺术。当留白的艺术与语文教学的实践偶然相遇时，可以说是天作之合。小学语文教师整合教学留白的艺术，给予学生更多的学习权利和空间，给学生更广阔的思维和想象空间，充分体现学生的主观地位，培养学生的语文核心素养。
摘要: 文化馆开展群众性艺术培训工作目的有三：其一，保证经典群众文化得到培植，让各类艺术得到健康发展；其二，为社会群众艺术及文化素养提升作出积极贡献。其三，将主流文化融入到群众艺术文化当中，培养群众“四个自信”。然而目前来看，文化馆群众艺术培训工作存在专业人员不足、场地有限、设备老化以及缺乏线上线下结合手段，导致工作效率低下。在应对上需要抓住资源建设、制度建设，确保群众性艺术培训工作有效开展。
摘要: 小学生的自我管理能力和心理成熟度都处于不完全阶段，因此班主任在日常班级管理工作中为打造温馨友善的班级环境，引导学生健康成长，需要注意方式方法的应用。沟通艺术是班主任在管理工作中语言上的应用技巧，为班主任开展有效的工作提供了一个新的思路和方法。
